الاولمبي الاماراتي يواجه المجر وديا بالنمسا

يخوض منتخب الامارات الاولمبي مساء غدا الأربعاء تجربته الودية الخامسة بمعسكره الحالي المقام في النمسا ضمن تحضيراته لدورة الألعاب الأولمبية لندن 2012 ، ويواجه المنتخب نظيره المجري على أحد الملاعب الفرعية في مدينة لينز التي تحتضن المرحلة الثانية من معسكر المنتخب الذي بدأ منذ الثالث من يوليو الجاري ، وكان من المقرر أن يواجه المنتخب الاماراتي منتخب رومانيا إلا أن الجهاز الفني بقيادة المدرب الوطني مهدي علي قرر إلغاء المباراة لأسباب فنية أهمها أن المنتخب الروماني كان سيخوض المباراة بلاعبين مغمورين وبمعدل أعمار صغيره لا تتناسب مع حجم تحضيرات المنتخب الاماراتي الذي يحتاج للعب مباراة قوية خلال هذه الفترة بالذات على غرار التجارب الودية الماضية أمام فرق اف سي سيون السويسري وشاختار الأوكراني وفاسلوي الروماني بالإضافة إلى تجربة الجابون الأخيرة والتي انتهت بالتعادل الإيجابي هدف لهدف .


وتكللت المساعي التي قام بها أعضاء الجهازين الإداري والفني مع متعهد المعسكر بالنجاح وذلك في توفير منتخب بديل وهو المنتخب المجري الذي يعد من المنتخبات القوية في أوروبا, حيث سبق وأن حقق نتائج إيجابية في البطولات التي شارك فيها، وسبق للمنتخب المجري مواجهة نظيره الاماراتي في الدور التمهيدي لنهائيات كاس العالم للشباب 2009 بجمهورية مصر العربية واستطاع تحقيق الفوز بهدفين دون مقابل .


واستعد المنتخب الاماراتي لمواجهة الغد بإجراء حصة تدريبية على ملعب المباراة بقيادة المدير الفني مهدي علي وجهازه المعاون بمشاركة جميع اللاعبين وهم علي خصيف وداوود سليمان وخالد عيسى وحمدان الكمالي ومحمد أحمد وسعد سرور وعلي العامري ومحمد جابر وعبدالعزيز صنقور وعبدالعزيز هيكل وسعود سعيد وعامر عبدالرحمن وخميس إسماعيل ومحمد فوزي وحبيب الفردان وراشد عيسى وإسماعيل الحمادي وحبوش صالح وعمر عبدالرحمن وأحمد علي وإسماعيل مطر وعلي مبخوت وأحمد خليل الذي كان يتدرب خلال الأيام الماضية بشكل منفرد مع معد اللياقة البدنية نتيجة الإصابة التي تعرض لها خلال مباراة فريق شاختار والتي غاب على إثرها عن المباريات الودية الماضية .


وعمل الجهاز الفني خلال اليومين الماضيين على دراسة السلبيات والإيجابيات التي كانت برزت في مباراة الجابون الأخيرة وذلك من خلال عرض شريط المباراة على اللاعبين وتعريفهم بالنقاط السلبية التي وقعوا فيها والعمل على تلاشيها في مباراة اليوم .